當前位置 : 首頁 > 教師論文

作業答案:
日期:2010-11-26 來源:佚名

作業答案:

 

一、      填空題

填空題答案
: 1 技術   信息技術基礎   人工智能初步   數據管理技術   網絡技術應用     多媒體技術應用   算法與程序設計
2
、提升學生的信息素養    知識與技能   過程與方法   情感態度與價值觀
3
、任務驅動法  講授  自主探究  協作學習  教學內容    教學環境   學生特點
4
、過程評價   作品評價
二:

1、 中小學信息技術課程的主要任務是什么?

 

中小學信息技術課程的主要任務是:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

 

2、簡述普通高中信息技術課程的總目標


答:普通高中信息技術課程的總目標是提升學生的信息素養。學生的信息素養表現在:對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;發表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力;遵守相關的倫理道德與法律法規,形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。主要可以歸納為以下三個方面。
  1.知識與技能
  (1)理解信息及信息技術的概念與特征,了解利用信息技術獲取、加工、管理、表達與交流信息的基本工作原理,了解信息技術的發展趨勢。
2)能熟練地使用常用信息技術工具,初步形成自主學習信息技術的能力,能適應信息技術的發展變化。
2
.過程與方法
1)能從日常生活、學習中發現或歸納出需要利用信息和信息技術解決的問題,能通過問題分析確定信息需求。
2)能根據任務的要求,確定所需信息的類型和來源,能評價信息的真實性、準確性和相關性。
3)能選擇合適的信息技術進行有效的信息采集、存儲和管理。
4)能采用適當的工具和方式呈現信息、發表觀點、交流思想、開展合作。
5)能熟練運用信息技術,通過有計劃的、合理的信息加工進行創造性探索或解決實際問題,如輔助其他學科學習、完成信息作品等。
6)能對自己和他人的信息活動過程和結果進行評價,能歸納利用信息技術解決問題的基本思想方法。
 3.情感態度與價值觀
1)體驗信息技術蘊含的文化內涵,激發和保持學生對信息技術的求知欲,使其形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態度。
2)能辯證地認識信息技術對社會發展、科技進步和日常生活學習的影響。
3)能理解并遵守與信息活動相關的倫理道德與法律法規,負責任地、安全地、健康地使用信息技術。

 

3、你認為信息技術教師應該具有什么教師專業發展能力

答:最基本的是:教師課堂教學技能 教師課堂教學技能我國分類為10項技能,訓練技能用微格教學的方法,在新的教學改革的形勢下,我們認為這10項技能仍然是適用的,但是需要加入新的思想注入新的活力,以適應教學改革思想的要求,同時開發出了學習指導技能。
微格教學是一種是在現代教育理論指導下,應用現代教育技術有目的的訓練教師教學技能的方法。實際應用了鏡像反饋的原理 。教師教學媒體技能 教育技術是教學改革的制高點和突破口。現在越來越多的學校把技術引入到課堂,掌握教育技術是當代教師必備的專業素質和基本技能。
媒體技術的教學應用作為教育技術的研究內容,是教育技術最重要的實踐領域之一,教育技術的發展也與媒體技術的教學應用密切相關。但是對研究者來講,往往把二者孤立起來。教學媒體引入到教學中促使教學方法模式發生重大的變化。推動了教育技術的發展。媒體技術是教育技術研究領域一個重要的部分。
總的來說:起碼的一些教學軟件應該會的  學會在網上找教學資源,多媒體的使用教學課件的制作

三、網上交流題:

1、上網查找一下,看看有無關于校本集體教研的資料,收下來,讀一讀,并展示。

 

我在網上找了一些與信息技術有關的教研資料,拿來和大家分享:

http://thjy.fortuneage.com/gztrit/index.aspx

這是一個專業的信息技術教研網站,里面的資料很全。

具體資料可以進網站查看。

 

2、想想自己在過去的經驗中,有哪些做法發生了推動課程建設的意義,和同行交流一下,展示出來。
 
根據我們大河中學的教學和我的經驗,在此說說我們學校推動新課程建設和我個人的一些經驗:

1、實行教師賽課活動,更新了教師的新課程觀念。2、設計新穎的教學設計,激發學生的積極性3、完善課堂的評分標準。通過上述一些實踐,帶動了教師對新課程改革的學習與參與,學生積極性高了,推廣效果非常不錯。


3
、給自己規劃一個發展計劃,或給身邊的年輕同事一個發展計劃的建議,展示出來。

答:在新的教改潮流下,教師提高自身素質,迫在眉睫。為了提高自己的業務水平,特制定自我發展計劃如下:
首先,不斷提高自己的業務水平,教學能力。
課余時間多看一些有關教學的資料、報紙,摘抄業務筆記,做好讀書筆記、寫好教學反思,認真書寫心得體會。知識在于積累,厚積而薄發是人民教師應具備的文化素養,做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。另外,遇到不明白的問題,要虛心向老教師請教,積極探索新的教學方法,不斷提高自身素質。只有不斷學習科學文化知識,具備豐厚的文化底蘊,才能夠得心應手的運用于教學活動中。具體如下
1)刻苦鉆研,加強本學科專業理論學習,提高課堂教學實踐能力,。
2)進一步領會課改精神,并付諸于實踐,提高課堂教學效率,使自己能靈活駕馭新教材。
3)重反思,堅持寫教學筆記和教學隨筆。同時要積極撰寫教育教學論文,爭取在有關的教育教學刊物上發表。
4)努力開展教育教學科研,積極參加學校課題研究。
5)積極參與課堂教學改革,更加適應新課改的要求,形成有自己特色的、學生喜歡的教學風格,
6)始終保持一顆年輕的心、進取的心投入工作,不能因為工作時間長了而放松對自己的要求。
7)養成聽課的好習慣,積極參加各類聽課、評課的活動,并堅持每學期至少聽四節課,從別人那里學到自己所需要的東西。
其次,不斷提高自己的多媒體教學水平。


管理:佚名 時間:2010-11-26 收藏本頁